Информация

Набор на подготовительные курсы по программе «Адаптация детей дошкольного возраста к обучению в школе»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

МБОУ г. Мурманска СОШ № 53 объявляет набор на подготовительные курсы по программе «Адаптация детей дошкольного возраста к обучению в школе». Посещение курсов окажет большую помощь родителям в подготовке дошкольника к успешному обучению в школе.

Начало работы курсов с 01 октября 2020 года.
Занятия будут проходить по субботам с 10.00. до 12.30.
Подробное расписание занятий будет размещено в вестибюле школы, а также на сайте школы.
Обучение проводят учителя начальных классов.

Необходимый перечень документов:
1. Заявление родителей
2. Свидетельство о рождении ребенка
3. Договор об оказании платных услуг

Для родителей наличие индивидуальной защитной маски обязательно

Телефон для справок – 27-51-46

 

presch

 

График работы педагога-психолога

вкл. . Опубликовано в от психолога

График работы педагога-психолога 
Седова Елизавета Андреевна

Часы работы:
Пн - 9.00-15.00
Вт - 9.00-15.00
Ср - 9.00-15.00
Чт - 9.00-15.00
Пт - 9.00-15.00
Сб - 10.00-17.00

Обед: с 13.00 до 13.30

Консультация для родителей и обучающихся: Суббота

Рекомендация психолога для родителей будущих первоклассников

вкл. . Опубликовано в от психолога

Поступление в школу – это начало нового этапа в жизни ребёнка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Только вместе со школой можно добиться ожидаемых результатов в воспитании и обучении детей.

Учитель – Ваш первый помощник. Вы можете обратиться к нему с каким-либо вопросом или посоветоваться с ним. С поступлением ребенка в школу, в его жизни появится более авторитетный человек. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.

Каждый день интересуйтесь учебными успехами ребенка. Спрашивайте «Что сегодня было нового?», «Что тебе больше всего понравилось на уроке?». Радуйтесь успехам ребенка вместе с ним. Старайтесь помочь своему ребенку найти выход из сложных ситуаций.

Ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учиться, у него может сразу не получаться, это нормально. Ребенок имеет право на ошибку.

Психологическая готовность к школьному обучению представляет собой сложное образование и охватывает все стороны психики ребенка, в частности подразумевает его готовность к усвоению учебного материала. Базовыми составляющими психологической готовности ребенка к школе являются:

  • уровень развития психических процессов (памяти, внимания, мышления, воображения, восприятия);
  • уровень развития мелкой моторики рук;
  • уровень развития связной речи;
  • эмоционально-волевая готовность (умение контролировать свои действия, следовать инструкциям взрослого, принимать помощь взрослого в процессе обучения).

Но, окончательно психологическая готовность ребенка к обучению в школе формируется в процессе самого обучения.

Как бы хорошо не был готов Ваш ребенок к школе, первые дни и месяцы внимательно следите за его реакцией на перемены в жизни, вызванные новым этапом – обучением в школе. Постарайтесь помочь своему ребенку успешно пройти период адаптации в школе, успешно овладеть новой социальной ролью и новым видом деятельности.

Всегда будьте готовы помочь ему во всем – в организации для, овладении чтением и письмом, выполнении задания, в налаживании отношений с новыми для него людьми, с новым кругом общения, особенно если Ваш ребенок не посещал детский сад.

Родителям первоклассника

вкл. . Опубликовано в от психолога

Памятка родителям первоклассников

  • Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
  • Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
  • Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
  • Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.
  • Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты так хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
  • С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
  • Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для отдыха.

Советы родителям выпускников

вкл. . Опубликовано в от психолога

Советы родителям выпускников.

  • Не нужно препятствовать во время подготовки к экзаменам встречам вашего ученика с друзьями, привычным занятиям спортом. Все это необходимо ему для разрядки и расслабления.
  • Не позволяйте злоупотреблять кофе, так как он усиливает тревожное состояние, особенно у неуверенных в себе детей.
  • В первую очередь ребенку необходима ваша поддержка, знание, что он любим вами, несмотря ни на какие обстоятельства.
  • Помогите ребенку обрести уверенность в своих силах, а в случае неуспеха найти запасные варианты.

Как подготовиться к сдаче ЕГЭ

вкл. . Опубликовано в от психолога

Психологическая подготовка к экзаменам

Советы выпускникам:
Как подготовиться к сдаче ЕГЭ?

Подготовка к экзамену:

Подготовь место для занятий!
Убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради. Можно ввести в интерьер комнаты жёлтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность.

Составь план занятий!
Для начала определи: кто ты – «сова или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо чётко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы.

Начинай с самого трудного!
С того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно ты войдёшь в рабочий ритм, и дело пойдёт.

Чередуй занятия и отдых!
Примерно 40 минут занятий, затем 10 минут – перерыв. Можно в это время сделать зарядку,принять душ и т.д.

Структурируй материал!
За счёт составления планов, схем, причём желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.

Выполняй как можно больше тестов!
Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий.

Относись к экзаменам положительно!
Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.

Повторение- мать учения!
Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, ещё раз остановиться на самых трудных вопросах.

Телефоны

27-51-46 - Директор, секретарь
27-51-47 - Зам. директора по УВР
27-51-47 - Зам. директора по ВР
27-51-85 - Зам. директора по АХР
27-51-48 - Педагог доп. образования
27-51-98 - Соц. педагог

Адрес школы

Индекс: 183025,
Россия, г. Мурманск,
ул. Папанина д. 3

Информация

Наши домены
school53.net
E-mail: school53@sch53.ru

Для детей старше 6 лет Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"